Dịch COVID-19 ảnh hưởng tiêu cực tới tâm lý học sinh

Theo dữ liệu mới nhất từ Quỹ Nhi đồng Liên hợp Quốc, trong tổng số trẻ em trên toàn cầu, cứ 7 em thì có ít nhất 1 em bị ảnh hưởng trực tiếp bởi các đợt phong tỏa, đã có hơn 1,6 tỷ trẻ em phải hứng chịu những thiệt hại nhất định về giáo dục. Tại Việt Nam, suốt thời gian qua, học sinh nhiều nơi phải chuyển đổi từ hình thức học trực tiếp sang gián tiếp, không được đến trường trong thời gian dài, toàn bộ hoạt động học, giao lưu của học sinh đều thực hiện trên môi trường mạng. Cùng với đó, việc chỉ ở trong nhà quá lâu khiến tâm lý nhiều học sinh bị ảnh hưởng tiêu cực.

COVID-19 tới 6h sáng 12/1: Thế giới thêm 2,5 triệu ca mắc/ngày; Mỹ kỷ lục người nhập viện

Hà Nội triển khai ba giải pháp chính để phòng, chống dịch COVID-19

Thuốc viên Molnupiravir có thể chống lại biến thể Omicron

Ngày 11/01: Cả nước có 16.019 ca mắc COVID-19; Hà Nội chạm mốc 2.900 ca