Khoảng trống sử dụng sách, tài liệu tham khảo trong nhà trường

Vụ việc mới đây trường quốc tế ở TP.HCM phát sách có nội dung “nhạy cảm” cho học sinh lớp 11 đang gây nhiều dư luận trái chiều. Cũng từ vụ việc này cho thấy, việc sử dụng sách, tài liệu tham khảo sao cho phù hợp về văn hóa, độ tuổi, mục đích giáo dục là vấn đề đáng được quan tâm. Để không còn những khoảng trống trong sử dụng tài liệu, sách tham khảo ở môi trường học đường, cần có sự phân loại và định hướng cụ thể, đảm bảo hiệu quả, mục đích giáo dục. Thông tin của Truyền hình Thông tấn – VNEWS.

Thưởng xuân cùng “Nhâm nhi Tết Giáp Thìn”

Ra mắt cuốn sách về đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với CAND

Giới thiệu sách của Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng tại Cuba

Lời tự sự của nhà khoa học Việt Nam tại Pháp